Silabus Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Pesantren

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah :

a.      Nama Mata Kuliah       : Manajemen Pendidikan Pesantren

b.      Jumlah SKS                   : 2 SKS

c.       Program Studi               : Manajemen Pendidikan Islam

d.      Dosen                            : Darsa Wijaya

2. Tujuan

            Setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan ini diharapkan mampu menjelaskan aspek-aspek terpenting tentang  Manajemen Pendidikan Pesantren

3. Pendekatan Pembelajaran

a.      Metode ; Ceramah, diskusi, tanya jawab, pemecahan masalah, penelitian sederhana

b.      Tugas    : Makalah, latihan, penyajian, diskusi, studi lapangan

c.       Media    : laptop, LCD, white board

4. Evaluasi

a.      Kehadiran

b.      Makalah

c.       Penyajian dan diskusi

d.      UTS

e.       UAS

5. Rincian Materi perkuliahan tiap pertemuan

1. Pendahuluan (konsep, lingkup perkuliahan Manajemen Pendidikan pesantren)
2. Pengertian dan Manajemen Pendidikan Pesantren
3. Sejarah berdiri dan perkembangan Pondok Pesantren
4. Sistem Manajemen dan pengelolaan pondok Pesantren
5. Peranan Pondok Pesantren dalam sistem pendidikan Nasional
6. Potensi Pondok Pesantren dan Upaya Pengembangan dan pembinaannya
7. Ujian Tengah semester
8. Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren
9. Peranan Pondok Pesantren dalam Masyarakat
10. Pemberdayaan masyarakat melalui pondok pesantren
11. Pengembangan ekonomi Pondok Pesantren
12. Peraturan yang berhubungan dengan Pondok Pesantren
13. Ujian akhir semester

6. Daftar Buku

a.      Andi H Gunawan, Kebijaksanaan-kebijaksanaan Pendidikan di Indonesia, (Jakarta : Bina Aksara, 1986)

b.      Azra, Prof.Dr.Azyumardi, 2001, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Penerbit Kalimah, Jakarta.

c.       Dhofier, Zamakhsyari, 1985, Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai, LP3ES, Jakarta.

d.      Ditpekapontren Dirjen kelembagaan Agama Islam Depag, 2003” Pola Pengembangan Pondok Pesantren, Jakarta.

e.       …………” Pedoman Tata Laksana Pengembangan Agribisnis di Pondok Pesantren”, Jakarta.

f.        Hasbullah, Drs., 1999, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia:Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, (hl 24-27, 138-161)

g.      UU No 20 tahun 2003 tentang UU sistem Pendidikan  Nasional

h.      Wahid, Abdurrahman., 2001, Menggerakkan Tradisi: Esai-Esai Pesantren, LkiS, Yogyakarta..

i.        Ziemek, Manfred., 1986, Pesantren Dalam Perubahan Sosial, Jakarta.

j.        Zuhairini, Dra., dll., 1997, Sejarah Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta.

TESIS:

1. Basyir, Zainul Fuad., 1999, KH Imam Zarkasyi Tentang Modernisasi Pondok Pesantren: Studi Kasus di Pondok Pesantren Modern Gontor, UMM, Program Pasca Sarjana, Tesis.
2. Hamim, Muhamad, 1998, Feminisme di Pesantren: Studi KasusPandangan UlamaPesantren Terhadap Pendidikan Wanita Dalam Proses Transformasi Sosial di Pesantren Denanyar dan Qomaruddin, UMM, Program Pasca Sarjana, Tesis.
3. Hasyim, H. Farid., 1998, Visi Pondok Pesantren Dalam Pengembangan SDM: Studi Kasus di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Hikam, UMM, Program Pasca Sarjana, Tesis.
4. Taufiq, Hadi Nur., 2000, Kepemimpinan Pesantren Dalam Konteks Hubungan Islam dan Demokratis: Studi Kasus di Pondok Modern Gontor, UMM, Program Pasca Sarjana, Tesis.

INTERNET:

1. ……., Stigma Terorisme pada Pondok Pesantren Bisa Menimbulkan Kegalauan, Kompas, 25 November 2002, Semarang,
2. http://www.kompas.com/kompas-cetak/0211/25/jateng.783.htm
3. Pondok Modern Gontor website: http://www.angelfire.com/oh/gontor.html
4. Tempo Interaktif, 25 Sept 2002, 25 Pimpinan Pondok Pesantren Ikut Pelatihan di AS, Jakarta,  http://www.tempo.co.id/news/2002/9/25/1,id.html

Cianjur,  Maret  2011

Dosen

Darsa Wijaya